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成人高考报名第一阶段为网上报考信息输入,在8月23日至9月1日进行。报名可填两个院校志愿,各两个专业。其中专升本考生不得跨类兼报;高起本考生可兼报相同科类的专科(高职);艺术、体育类考生可兼报相应的文、理科,但不得跨类兼报在同批次录取的院校(专业)。

上海交通大学计算机系大三学生胡逸飞对此的理解是:“是优惠,但也是束缚和限制,公司出于节省招聘成本的需求,会把一些错过实习机会的同学挡在门外。”近日,胡逸飞收到了某知名IT公司的实习offer(意向),在周围艳羡的目光中,他始终保持着冷静平和的心态:“三方协议上注明实习的期限为一年,依照以往的经验,大部分实习生毕业后都会留下,如果不出意外,其实我已经提前就业了。”对于自己的选择,胡逸飞的总结颇具哲学意味:“这是我的目标,但未必是我的方向。”

袁凯声说,大学生报考村官热,从一个侧面还反映了大学生就业缺乏安全保障。现在就业很不容易,只要能找到一份相对稳定的工作,他们就不会放弃。(记者郭富收)

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穿越台湾海峡,回内地探亲,一路北上,走过千山万水,最后风尘仆仆赶到北京感受奥运会的洪铭德一家人,感动了在场所有的人。

每当谈及“校外教育”,人们通常会想到是某种知识或技能的传授过程或是某方面兴趣培养的过程,现实中也不乏这样的例子。但北京市丰台区少年宫助理冯雅楠认为:“知识技能的传授、兴趣爱好的培养固然重要,但绝不是校外教育的全部内容。校外教育的对象、目标与学校教育从宏观的角度讲是一致的,除了知识技能的传授外,也应包括方法策略、情感态度的培养以及正确价值观的渗透。”

湖北二师继续教育学院教务科毕老师说,该校受南太航空委托培养这批学生。由于国家有关政策调整,学生们的学制有所调整。学生须于10月9日回校报到,还上半学年的课,再由南太航空安排实习。

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校长与书记。在现行体制中,学校设有一个行政级别与校长一样的另一个角色---书记,在实践中,书记对校长办学所起的作用错综复杂,要实现书记和校长的价值趋同实属不易。

刚才,北京师范大学和首都师范大学学生代表做了发言,孟菲同学也讲了她要继承父业,做一名人民教师。这让我看到了一个即将走出校门,成为人民教师的优秀学生群体。希望你们能真正做到像孟二冬教授那样既有学识魅力,又有人格魅力,牢固树立做人民满意的教师的崇高理想,践行社会主义荣辱观,自觉加强学识修养和师德修养,成为一支光荣而合格的人民教师的预备队。

20分钟的面试,时间过得很快。老师们都很和蔼,为我营造出了轻松的面试氛围。没有太刁钻的专业难题,老师问得更多的是我对本科期间学习的专业课程的看法和认识;作为例行检查,其间也让我朗读和翻译了一段与专业相关的英文,但总的说来难度不大,整个面试过程还算顺利。我觉得清华的面试,除了考查学生对专业领域的见解外,老师还会考查学习之外的能力,如表达能力、心理素质等。

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春节期间,笔者在走亲访友的过程中,听到一种新的“读书无用论”,发出这种论调的都是孩子已经考上大学或者已经大学毕业的家长。他们感叹:“现在读书真的没什么用,你看我家那小子,读了十多年书,大学毕业了,工作要我们大人帮着找,老婆要我们大人帮着娶,房子要我们大人帮着买……”“我家的孩子,怎么越大越没用呢?你看,放假了整天待在电脑前,不是玩游戏,就是聊天,正经事一点都不做,读书真是越读越没用!”……这种感叹是很多家长“回头看”的醒悟,是走过弯路歧路之后的追悔,是对当下学校功利教育的不满意。

夏令营营员来自全国每省市选出一名高中生、一名初中生、一名小学生,入选的营员都是“身怀绝技”,不仅在朗诵、书法等方面有特长,而且德智体美全面发展并掌握一定的民族传统技艺,每个人的综合素质都非常高。

潘鸣说,上大学以来,自己曾多次拿着简历去找实习单位,但都被拒之门外,只好求助于晨报。他表示:“任何单位都可以,我将利用寒假和下学期的课余时间实习。”潘鸣多次强调:“我很能吃苦,不要工资也行。只希望能通过这次实习,锻炼自己的能力,毕业后和健全人一起工作。”自学小有成就

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  随着我国产业结构的升级调整,对技能型人才的需求日益迫切,菏泽市人才结构不合理的矛盾日趋突出。企业和社会的发展急需大批经过专门训练的技术工人和技师,而实际情况是:一方面市场和社会有大量需求,另一方面公办学校有限的资源和相对缓慢的应对机制,造成了技能型人才的严重短缺。而民办职业学校贴近市场、机制灵活、反应迅速,根据社会和市场需求开设各种实用专业,能够有效地缓解社会对技能型人才的需求。

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