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曹医生同时介绍说,脑细胞的能量来自葡萄糖,而葡萄糖的补充又要靠碳水化合物的摄入。因此,一日三餐中粮食的摄入必须保证。如果来自米、面类的碳水化合物摄入不够,那么人体就会通过蛋白质转化来补充脑代谢所需的能量,这样反而增加了人体代谢的负担。

李道新(北京大学艺术学院教授、北京大学文化产业研究院研究员):人才资源是文化发展的核心竞争力,只有不断拓展人才培养的新途径,才能积极适应国际国内形势的需要,推动文化的大发展和大繁荣。

此次评选活动2009年1月21日正式启动,历时4个月,412所高校推荐的候选人(每校1人)参加了评选活动。评选活动分初评、“100进30”评选和终评3个阶段。此次年度人物评选还采用了网络投票的方式,在“100进30”和终评阶段,在新华网进行了网上投票,引起了社会各界的热烈关注,得到了辅导员、高校师生和广大网民的大力支持和热情参与。

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麦可思公司(MyCOS)新近完成的“2007届大学毕业生求职与工作能力调查”结果显示:在20万毕业半年后的学生中,最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人,占本科毕业生总失业人数的32.9%。(6月23日《中国青年报》)

不过,虽然上海考生人数下降,多所高校缩减在沪招生计划,多出的招生计划调整到生源相对较多的外省市,但并不会影响上海考生就读上海高校。交大招办负责人强调,上海考生降20左右,学校招生降10,不会增加优秀生考取交大的难度。其他高校和上海市教委相关负责人都明确表示,今年整体录取率不会降低。

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近期,《现代校长》周刊先后刊登了两篇文章,探讨和分析中小学生课业负担为什么难以减轻的问题。史献平的文章《教育需要实打实的执行力》认为,导致这种困局的原因是“缺乏从上到下教育行政部门对政策的执行力”,解困的方法是“加强教育执行力,尤其是来自于教育行政管理者的执行决心和强硬措施”;任定保的文章《减负令,为什么执行不力》认为,“几乎所有的家长,最希望的就是孩子在学校成绩优秀,能考上重点大学”,“在这样的背景下,要求学校给学生减负,执行力怎么能强得起来呢”,他提出的对策是“要加强舆论宣传”,“彻底转变以分数作为评价学生、评价学校唯一标准的观念”,“只有这样,教育的执行力才会得到真正的提高,为学生减负的问题才会得到根本的解决”。

转变观念,建立开放、合理的人才培养、流动机制。建设一流师资队伍,既包括培养、引进教学骨干,也包括培养、引进学科带头人。当前,我国高校普遍缺少一流学术人才,特别是国际知名的专家学者。这不仅限制了高水平学术团队的形成,也导致学术研究集中度不足,难以形成科研规模。促进高校教学和科研人才脱颖而出,需要建立与社会主义市场经济体制相适应的开放、合理的人才培养、流动机制。应加大对教师的培养和培训力度,既保证骨干教师队伍相对稳定,为他们从事教育事业提供服务和保障;又在竞争中实现教师的合理流动,促使教师在流动中不断提高素质、增长才干。加大对师资队伍建设的投入力度,用待遇吸引人才,用事业留住人才。比如,设立教学科研一线重要岗位的岗位津贴、引进人才的科研启动资金、中青年骨干教师培养基金、创新团队配套资金以及加强对学术骨干的培训等。本着“不求所有,但求所用”的原则,采取“柔性引进”、“智力引进”、“复聘”等灵活务实的措施,提供优良的工作、生活条件,吸引和聘请国内外一流专家学者。实施人才培养工程,为中青年骨干教师铺就成才之路。

明年还将继续扩大专业学位硕士研究生招生规模,2011年争取达到招生总规模的30。各地各高校要根据社会需求变化,进行学科、专业方向的调整与建设,积极推进实用型、复合型、技能型人才培养模式改革。(记者周逸梅)

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“我们决定采取提前干预措施,利用暑假对这1500名高中教师进行专门培训。”林梓华告诉记者,“培训内容包括初中课改的背景、目的、理念,实施的基本途径与要求,新老课程的结构与实施差异等等。”

(责任编辑 高伟山)

此事经媒体披露后,引起社会广泛关注。继北京市食品安全办公室发布“食用菌合格率为97.73”的市场抽检结果后,中国食用菌协会又在媒体上表示“不相信小学生的实验结果”,工商局工作人员则称“小学生的检测不科学”。而在一家网站发起的网民投票中,有1100多票选择“相信小学生”,而“相信工商局”的只有可怜的8票。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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